سلامت

وزیر بهداشت: افزایش ظرفیت پذیرش پزشکی به‌تنهایی کمبود متخصص را حل نمی‌کند

خلاصه خبر

  • ظفرقندی: بالا بردن ظرفیت پذیرش به‌تنهایی کمبود متخصص در مناطق مختلف را حل نمی‌کند.
  • معیشت پزشکان و استانداردهای آموزش بالینی هم در تامین نیروی متخصص نقش دارد.
  • وزیر بهداشت بررسی کارشناسی ظرفیت‌ها با مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی را خواسته است.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی می‌گوید بالا بردن ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی، به‌تنهایی کمبود نیروی متخصص در کشور را برطرف نمی‌کند. به گفته محمدرضا ظفرقندی، تامین متخصص در مناطق مختلف علاوه بر تربیت دانشجو، به شرایط معیشتی و کاری پزشکان و رعایت استانداردهای آموزش پزشکی هم بستگی دارد.

ظفرقندی یکشنبه در یکصد و پنجمین نشست شورای آموزش پزشکی و تخصصی که در تالار دارالفنون دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد، این برداشت را که هر چه ظرفیت پذیرش بیشتر شود نیازهای کشور بهتر تامین می‌شود، نادرست دانست.

مساله فقط تعداد پزشک نیست

او برای توضیح این موضوع از شهرهای کوچک مثال زد: اگر شرایط معیشتی یک متخصص بیهوشی در شهری مثل لامرد یا برازجان فراهم نباشد، حتی چندبرابر شدن ظرفیت پذیرش هم کمبود متخصص در این مناطق را جبران نمی‌کند.

بیشتر بخوانید: کمبود داروهای روان‌پزشکی؛ هشدار رییس انجمن روان‌پزشکان

به گفته وزیر بهداشت، مسیر اصلاح ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی و تخصصی پیچیده و دشوار بوده و بخشی از نتایج اقدامات انجام‌شده در سال‌های آینده دیده خواهد شد. او از همکاری دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این زمینه هم قدردانی کرد.

ظفرقندی افزود تصمیم درباره ظرفیت‌ها باید بر پایه بررسی کارشناسی و با توجه به همه ابعاد آموزش پزشکی گرفته شود، چون برخی تصمیم‌های گذشته بدون ارزیابی کامل پیامدهای اجرایی و آموزشی اتخاذ شده است.

ظرفیت پذیرش باید با امکانات بالینی هماهنگ باشد

وزیر بهداشت درباره رشته‌های تخصصی که آموزش آنها به کار عملی در محیط بالینی وابسته است، گفت در بسیاری از این رشته‌ها، از جمله جراحی، بیشتر کردن تعداد دستیاران کافی نیست. دستیار باید در بخش حضور داشته باشد، در روند درمان شرکت کند و به اندازه لازم تجربه عملی کسب کند.

او پرسید وقتی تعداد دستیاران در بخش‌ها و بیمارستان‌های آموزشی زیاد می‌شود، آیا امکانات، شمار بیماران و فرصت یادگیری هم به همان نسبت بیشتر شده است؟ به گفته او، در آموزش جراحی نمی‌شود فقط با برگزاری آزمون صلاحیت حرفه‌ای را تایید کرد؛ دستیار باید با موارد ضروری، از جمله بیماران دچار تروما، به اندازه کافی روبه‌رو شده باشد. افزایش ظرفیت بدون توجه به استانداردهای آموزش عملی می‌تواند کیفیت تربیت متخصصان را پایین بیاورد.

بیشتر بخوانید: مصرف لبنیات در ایران یک‌سوم تا نصف حد توصیه‌شده است؛ پیشنهاد یک درصد مالیات کارخانه‌های غذایی

ظفرقندی گفت این مباحث در کمیسیون بهداشت و درمان مجلس هم مطرح شده و نمایندگان باید ملاحظات کارشناسی را در تصمیم‌گیری‌های مرتبط با آموزش پزشکی در نظر بگیرند.

دو محور اصلی برای خروجی نشست

وزیر بهداشت از این نشست دو نتیجه عملی خواست: نخست روشن شدن این نکته که افزایش ظرفیت پذیرش به‌تنهایی راه‌حل کمبود متخصص نیست، و دوم هماهنگی با نمایندگان مجلس، دانشگاه‌های علوم پزشکی، مرکز پژوهش‌های مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی برای بررسی کارشناسی ظرفیت‌ها و تدوین تصمیم‌هایی متناسب با نیاز واقعی نظام سلامت.

او تاکید کرد سیاست‌گذاری در این حوزه باید هم نیروی انسانی مورد نیاز مناطق مختلف را تامین کند و هم استانداردهای آموزش پزشکی و کیفیت تربیت متخصصان را حفظ کند.

منبع: ایرنا۱۵:۵۳ – ۲۶ مهر ۱۴۰۵

نوشته های مشابه